9786057871664
734388
https://www.davudkitap.com/siralama-kartlari-7-li
Sıralama Kartları 7’li
187.00
Sıralama Kartları 7'li
Muhakeme, ilişkilendirme, dikkat yöneltme, ifade becerilerinin
gelişimi ve genel olarak zeka gelişimini desteklemeyi hedefler.
Okul öncesi (4-7 yaş arası) çocukların ve özel gereksinimli
bireylerin eğitiminde kullanılabilir.
KARTLARI NASIL KULLANABİLİRSİNİZ?
1 1 Eylemleri adlandırma: Karttaki kişi ve nesnelerin ne olduğuna
ilişkin sorular sorulur.
2 2 Olayı oluş sırasına göre sıralama: Her bir olayı anlatan kartlar
karışık olarak çocuğun önüne bırakılır ve kartları oluş sırasına
göre dizmesi sağlanır. Gerekirse birkaç olayın doğru sıralanışı
çocuğa gösterilir.
3 3 Kartlardan hikâye oluşturma: "Hadi kartlara bakarak bir
hikâye oluşturalım” denilir ve olayın ilk kartı çocuğa gösterilir.
Resimli kartta gördüklerini anlatması söylenir. Gerektiğinde 5N-
1K (kim, ne, ne zaman, nerede, nasıl ve neden) soruları ve
hikâyenin akıcılığını sağlayıcı ipuçlarıyla hikaye oluşturma süreci
desteklenir ve hikaye zenginleştirilir.
4 4 Olayın sonucunu tahmin etme: Olayı anlatan ilk kart çocuğa
gösterilir (örneğin, elinde pantolon olan çocuğun olduğu kart).
Ne yapıyor, sorusu sorulur: Çocuk muhtemelen şöyle cevap
verecektir: "Elinde pantolon var veya çocuk pantolonu tutmuş.”
Sence ne yapacak, diye sorulur veya sen olsaydın ne yapardın,
gibi sorularla empati kurması ve kendisi hakkında farkındalık
düzeyinin yükselmesi sağlanır.
Sıralama Kartları 7'li
Muhakeme, ilişkilendirme, dikkat yöneltme, ifade becerilerinin
gelişimi ve genel olarak zeka gelişimini desteklemeyi hedefler.
Okul öncesi (4-7 yaş arası) çocukların ve özel gereksinimli
bireylerin eğitiminde kullanılabilir.
KARTLARI NASIL KULLANABİLİRSİNİZ?
1 1 Eylemleri adlandırma: Karttaki kişi ve nesnelerin ne olduğuna
ilişkin sorular sorulur.
2 2 Olayı oluş sırasına göre sıralama: Her bir olayı anlatan kartlar
karışık olarak çocuğun önüne bırakılır ve kartları oluş sırasına
göre dizmesi sağlanır. Gerekirse birkaç olayın doğru sıralanışı
çocuğa gösterilir.
3 3 Kartlardan hikâye oluşturma: "Hadi kartlara bakarak bir
hikâye oluşturalım” denilir ve olayın ilk kartı çocuğa gösterilir.
Resimli kartta gördüklerini anlatması söylenir. Gerektiğinde 5N-
1K (kim, ne, ne zaman, nerede, nasıl ve neden) soruları ve
hikâyenin akıcılığını sağlayıcı ipuçlarıyla hikaye oluşturma süreci
desteklenir ve hikaye zenginleştirilir.
4 4 Olayın sonucunu tahmin etme: Olayı anlatan ilk kart çocuğa
gösterilir (örneğin, elinde pantolon olan çocuğun olduğu kart).
Ne yapıyor, sorusu sorulur: Çocuk muhtemelen şöyle cevap
verecektir: "Elinde pantolon var veya çocuk pantolonu tutmuş.”
Sence ne yapacak, diye sorulur veya sen olsaydın ne yapardın,
gibi sorularla empati kurması ve kendisi hakkında farkındalık
düzeyinin yükselmesi sağlanır.
Axess Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 187,00 | 187,00 |
2 | 97,24 | 194,48 |
3 | 66,07 | 198,22 |
6 | 33,66 | 201,96 |
9 | 22,86 | 205,70 |
QNB Finansbank Kartları
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 187,00 | 187,00 |
2 | 97,24 | 194,48 |
3 | 66,07 | 198,22 |
6 | 33,66 | 201,96 |
9 | 22,86 | 205,70 |
Bonus Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 187,00 | 187,00 |
2 | 97,24 | 194,48 |
3 | 66,07 | 198,22 |
6 | 33,66 | 201,96 |
9 | 22,86 | 205,70 |
Paraf Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 187,00 | 187,00 |
2 | 97,24 | 194,48 |
3 | 66,07 | 198,22 |
6 | 33,66 | 201,96 |
9 | 22,86 | 205,70 |
Maximum Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 187,00 | 187,00 |
2 | 97,24 | 194,48 |
3 | 66,07 | 198,22 |
6 | 33,66 | 201,96 |
9 | 22,86 | 205,70 |
World Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 187,00 | 187,00 |
2 | 97,24 | 194,48 |
3 | 66,07 | 198,22 |
6 | 33,66 | 201,96 |
9 | 22,86 | 205,70 |
Diğer Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 187,00 | 187,00 |
2 | - | - |
3 | - | - |
6 | - | - |
9 | - | - |
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.